Conheça o nosso Programa

Um compromisso com um colégio mais visível, mais participado e mais influente. Fique a conhecer melhor o nosso Programa de Ação.

Programa de Ação

O presente programa de ação reflete a visão da candidatura para o desenvolvimento do Conselho de Especialidade em Nutrição Comunitária e Saúde Pública no próximo ciclo.

Abaixo apresentam-se os quatro Eixos de Ação, estruturados de acordo com as competências do Conselho de Especialidade, bem como um conjunto de medidas concretas de trabalho para o mandato 2026–2030, orientadas para a qualificação, valorização e afirmação da especialidade.

  • ●      Admissão e avaliação de candidaturas ao título de especialista através de plataforma eletrónica adequada, promovendo maior eficiência e transparência do processo;

    ●      Clarificação dos critérios e orientações para candidatura à especialidade;

    ●      Desenvolvimento de documentos de apoio aos candidatos a especialista, promovendo uma visão do percurso profissional com vista ao processo de especialização;

    ●      Criação de um modelo estruturado de feedback aos candidatos após avaliação, promovendo maior transparência e melhoria contínua;

    ●      Monitorização regular do processo de candidatura, com base em indicadores como número de candidaturas, taxas de aprovação e tempos de resposta.

  • ●      Implementação de um plano anual de formação do colégio, com sessões regulares e temas prioritários para a prática profissional;

    ●      Desenvolvimento de referenciais de boas práticas com base na evidência em contextos-chave (como autarquias, cuidados de saúde primários, programas comunitários);

    ●      Dinamização de comunidades de partilha de práticas e desafios entre especialistas, promovendo a troca de experiências, a aprendizagem coletiva e o fortalecimento de uma comunidade profissional mais coesa e colaborativa;

    ●      Implementação de um programa piltoto de mentoria entre especialistas, promovendo a integração e desenvolvimento profissional;

    ●      Divulgação estruturada de oportunidades formativas relevantes, com curadoria pelo colégio;

    ●      Desenvolvimento de ações de formação e apoio ao desenho de programas de intervenção com base científica robusta, estimulando inovação e investigação-ação, e o desenvolvimento de ferramentas de trabalho.

  • ●      Elaboração de pareceres técnicos sobre temas emergentes (como ambientes alimentares, políticas locais, alimentação escolar, literacia alimentar, desigualdades em saúde);

    ●      Produção de documentos de posição do colégio face a assuntos relevantes, em articulação com a Direção da Ordem;

    ●      Participação mais proativa na agenda de saúde pública fornecendo contributos técnicos para consultas públicas e processos de decisão em políticas relevantes, promovendo a tradução do conhecimento técnico-científico em intervenção e políticas públicas;

    ●      Identificação e mobilização de especialistas para grupos de trabalho temáticos;

    ●      Sistematização e divulgação de evidência proveniente da prática profissional, promovendo a sua replicação;

    ●      Reforço da articulação com a Direção, Ógãos e Departamento da Ordem, e restantes Conselhos de Especialidade, garantindo capacidade de resposta rápida a temas emergentes.

  • ●      Desenvolvimento de uma estratégia de comunicação do colégio, promovendo visibilidade da especialidade junto de profissionais, decisores e sociedade;

    ●      Mapeamento, sistematização e divulgação de projetos e intervenções de referência desenvolvidos por especialistas, promovendo a sua visibilidade e a transferência de boas práticas entre territórios e contextos;

    ●      Reforço da articulação com entidades institucionais, nomeadamente a Direção-Geral da Saúde, Direção-Geral da Educação, autarquias e demais instituições do Sistema de Saúde, promovendo integração da nutrição nas políticas públicas;

    ●      Estabelecimento de parcerias e iniciativas conjuntas com sociedades científicas e parceiros institucionais;

    ●      Promoção de iniciativas públicas e técnicas que reforcem o posicionamento da especialidade;

    ●      Organização de reuniões temáticas e encontros do colégio, promovendo proximidade e participação dos especialistas.